堅(jiān)持奔跑，沖出峽谷

■黃薇薇  中國(guó)軍網(wǎng)記者  趙松巖

陽(yáng)光穿過(guò)窗子，越過(guò)層疊的展板，在禮堂灑下錯(cuò)落有致的剪影。

前來(lái)參觀的官兵逐漸退場(chǎng)，北京衛(wèi)戍區(qū)某部創(chuàng)新成果展畫上了句號(hào)。熙熙攘攘的禮堂變得安靜起來(lái)，工程師劉和淵盯著一塊展板出神。

看著展板上的圖片和文字，這位基層專業(yè)技術(shù)軍官思緒翻涌。在他心里，每一張圖片、每一段文字都鐫刻著青春的光影，書(shū)寫著奮斗的歲月。

佇立展板前，記憶仿佛電影回放一樣，一幀幀鋪陳。長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年里，劉和淵大部分時(shí)間都鉚在戰(zhàn)位上，盯著戰(zhàn)斗力建設(shè)搞研究，圍繞末端矛盾問(wèn)題去攻關(guān)。在基層搞科研創(chuàng)新，既是需求側(cè)也是供給側(cè)。雖然沒(méi)有一流的資源和設(shè)備，但戰(zhàn)場(chǎng)需求就是緊迫的號(hào)令。

那年，劉和淵受領(lǐng)某項(xiàng)任務(wù)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從零起步，攻克一道道難關(guān)。沒(méi)有數(shù)據(jù)，他一有空就往科研院所跑；沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，他就見(jiàn)縫插針地追著專家請(qǐng)教……漸漸地，劉和淵腦海中承載的知識(shí)碎片，拼接成了一個(gè)有機(jī)整體。在反復(fù)實(shí)驗(yàn)、采集數(shù)據(jù)、研究論證中，一個(gè)個(gè)難題先后被突破。

有段時(shí)間，巨大的壓力讓劉和淵的頭發(fā)一把一把地掉。一位領(lǐng)導(dǎo)察覺(jué)到劉和淵的狀態(tài)后，約他周末一起跑半程馬拉松。

跑到三分之一時(shí)，這位領(lǐng)導(dǎo)渾身汗?jié)?，腳步沉重，喘著氣說(shuō)：“我現(xiàn)在沒(méi)有你們年輕人跑得快了……吃勁的時(shí)候，咬牙挺一挺就過(guò)去了?！毕娜胀盹L(fēng)，拂去了劉和淵心中的焦躁。他靜下心來(lái)，咬牙堅(jiān)持幾周后，科研項(xiàng)目終于取得突破性進(jìn)展，沖出了那段最險(xiǎn)峻的峽谷。

在劉和淵心中，最得意的成果，還是帶出了一批“徒弟”。軍士彭穎便是其中之一。

彭穎的專業(yè)基礎(chǔ)并不好，劉和淵就從最簡(jiǎn)單的硬件結(jié)構(gòu)開(kāi)始教。后來(lái)，從參與課題研究，到獨(dú)立完成設(shè)計(jì)，彭穎不斷成長(zhǎng)。在劉和淵的帶教和影響下，越來(lái)越多像彭穎一樣的年輕戰(zhàn)友，加入科研革新的隊(duì)伍。

堅(jiān)持奔跑，沖出一個(gè)個(gè)峽谷。在這場(chǎng)“科研馬拉松”的征程中，還有很長(zhǎng)的路，等著劉和淵和戰(zhàn)友們一起向前沖鋒。

（應(yīng)采訪對(duì)象要求，文中劉和淵為化名）

一群基層官兵的“科研馬拉松”

■中國(guó)軍網(wǎng)記者  趙松巖  通訊員  黃薇薇

北京衛(wèi)戍區(qū)某部組織實(shí)彈射擊訓(xùn)練。張  振 攝

在北京衛(wèi)戍區(qū)某部辦公樓前，記者見(jiàn)到了劉和淵。

這位身材魁梧的專業(yè)技術(shù)軍官，舉手投足間透著風(fēng)風(fēng)火火的勁頭，兩道寬眉下，睿智的氣息透過(guò)瞳仁直射而來(lái)。

“你好！”劉和淵露出一口白牙和幾道笑紋，讓硬漢形象減了幾分冷峻。

能在千軍萬(wàn)馬中過(guò)獨(dú)木橋的人，常常不按套路出牌。從基層連隊(duì)的一名指導(dǎo)員，“跨界”成為基層科研團(tuán)隊(duì)的帶頭人，再到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得多項(xiàng)國(guó)家專利，這位工程師的特殊軍旅履歷，在記者腦海中拉出一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。

寒暄幾句后，記者隨劉和淵走進(jìn)辦公樓。過(guò)了這個(gè)夜晚，部隊(duì)即將開(kāi)拔至千里之外駐訓(xùn)。出征前，官兵們步履匆忙，臉上的嚴(yán)肅表情讓空氣變得愈發(fā)緊張。

一陣時(shí)強(qiáng)時(shí)弱的討論聲，從虛掩的門中傳來(lái)。屏息細(xì)聽(tīng)，此起彼伏的鍵盤聲從未停過(guò)。

劉和淵推開(kāi)一間訓(xùn)練教室的門，記者隨即跟上。在一幅白板上，黑色油性筆字跡仿佛仍留著激烈討論的余熱。幾位年輕官兵端坐在電腦前，眼前是密密麻麻的模型圖。

此時(shí)此刻，他們眼中的光匯聚成一股強(qiáng)大能量。在一個(gè)個(gè)日夜里，就是這股能量，推動(dòng)著劉和淵和戰(zhàn)友們把這場(chǎng)“科研馬拉松”堅(jiān)持下去。

尋  路

走著走著就發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持比選擇更難

復(fù)雜的線路密密麻麻，把迷宮一樣的電路圖分割成不同“房子”。劉和淵閉上眼睛，一束束奔涌的電流、一粒粒漂浮的電子在他腦海里高速流轉(zhuǎn)，如排兵布陣一般，不斷尋找最佳組合的可能……

“爸爸，這個(gè)方框代表什么呢？”一個(gè)稚嫩的童聲將劉和淵從微觀世界拉回現(xiàn)實(shí)世界。在女兒心里，父親的工作浪漫而神秘。她喜歡湊在父親身邊，讓他講一講電路圖“迷宮”里的故事。

這常讓劉和淵想起多年前的自己。像所有同齡人一樣，少年時(shí)的他曾癡迷于家里的各種小電器。他拆下螺絲，擺弄電線，細(xì)細(xì)鉆研每一個(gè)元件，趕在父母回家前，嚴(yán)絲合縫地組裝好，再放回原位。

劉和淵上初二那年，家里一臺(tái)錄音機(jī)壞了。從此，趕海的人群中，多了一個(gè)光腳拾貝的身影。沙灘上，留下一串串腳印，劉和淵收獲了一筐花蛤。他用賣花蛤掙到的錢，從二手市場(chǎng)買來(lái)一把電烙鐵。

劉和淵鼓足勇氣拆開(kāi)錄音機(jī)，準(zhǔn)備自己嘗試維修時(shí)，意外發(fā)生了。電烙鐵通電的一瞬間，他不小心觸電，差點(diǎn)沒(méi)了命。

父親一怒之下，把所有電器全部鎖進(jìn)了柜子里。這次歷險(xiǎn)并沒(méi)有吹滅劉和淵心里的火苗。那時(shí)的他未曾想到，幾十年后，自己研制的電路板會(huì)在演訓(xùn)場(chǎng)上大顯神通，替他去看塞北的沙、天山的雪，替他守衛(wèi)著城市中的熱鬧霓虹。

“我一直堅(jiān)持著自己的熱愛(ài)，從沒(méi)動(dòng)搖過(guò)?！贝┻^(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間隧道，劉和淵心里那盞燃于幼時(shí)的燈，經(jīng)風(fēng)不熄、日日長(zhǎng)明。

軍校畢業(yè)后，劉和淵先分到部隊(duì)財(cái)務(wù)科，成為一名助理。后來(lái)，他又轉(zhuǎn)行當(dāng)上了排長(zhǎng)、副連長(zhǎng)和指導(dǎo)員。誰(shuí)也沒(méi)有料到，這名優(yōu)秀的政治工作干部后來(lái)卻轉(zhuǎn)行干起了通信。

促使劉和淵做決定的，是信息技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中吹響的號(hào)角。彼時(shí)，信息技術(shù)在戰(zhàn)場(chǎng)上的應(yīng)用，極大地改變了作戰(zhàn)樣式?！熬o迫感是什么？就是總感覺(jué)后面有人追著我跑……”多年之后，談及當(dāng)初的轉(zhuǎn)型，劉和淵仍感慨萬(wàn)千。

密密麻麻的電路板，如同迷宮一般；晦澀難懂的理論書(shū)籍，剛翻幾頁(yè)就犯困……基礎(chǔ)薄弱，劉和淵就把時(shí)間的海綿拼命攥緊。上廁所時(shí)帶著《電腦報(bào)》，執(zhí)勤回來(lái)溫習(xí)《通信技術(shù)》，從模擬電路到集成電路、數(shù)字電路，關(guān)于通信技術(shù)的專業(yè)課程，他一樣都沒(méi)落下。一次，他看到一篇相關(guān)技術(shù)的論文，先后7次趕到作者所在單位求教。

在劉和淵和戰(zhàn)友的努力攻關(guān)下，一系列成果取得重要進(jìn)展。當(dāng)戰(zhàn)友們不再對(duì)著實(shí)體沙盤研究戰(zhàn)爭(zhēng)，而是開(kāi)始借助鼠標(biāo)和鍵盤推演未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)的維度時(shí)，劉和淵知道，自己選對(duì)了路。

筑  路

做不到立竿見(jiàn)影，那就選擇久久為功

從訓(xùn)練教室出來(lái)后，記者隨劉和淵來(lái)到辦公室。棗紅色的辦公桌和書(shū)柜旁，一張黑色座椅尤為顯眼。在這張“冷板凳”上，劉和淵一坐就是十幾個(gè)春秋。

那年，為了打通某技術(shù)瓶頸，上級(jí)命令由劉和淵帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，攻克“硬骨頭”。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒學(xué)習(xí)，更沒(méi)有現(xiàn)成的實(shí)驗(yàn)裝備和資料，一場(chǎng)“科研馬拉松”鳴槍開(kāi)跑。

作為團(tuán)隊(duì)帶頭人，劉和淵感到使命重千鈞。在某個(gè)技術(shù)驗(yàn)證中，由于缺少關(guān)鍵設(shè)備，項(xiàng)目一時(shí)按下暫停鍵。按照最初預(yù)算，經(jīng)費(fèi)早已超支。團(tuán)隊(duì)成員一籌莫展，劉和淵硬著頭皮走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室。

“就算勒緊褲腰帶，也要拿出來(lái)這個(gè)錢。抓緊提報(bào)黨委會(huì)議題，上會(huì)，研究！”沒(méi)想到，領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度這么明確。

很快，該部黨委研究后，想方設(shè)法給科研團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)來(lái)一筆經(jīng)費(fèi)。短短數(shù)月后，設(shè)備到位，劉和淵和戰(zhàn)友迅速展開(kāi)測(cè)試。不久，他們成功打通了從實(shí)驗(yàn)室到實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)的“最后一公里”。

“為技術(shù)人員減負(fù)松綁，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目進(jìn)展情況直接向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，項(xiàng)目進(jìn)入關(guān)鍵期可以申請(qǐng)脫產(chǎn)攻關(guān)，建立創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)幫扶機(jī)制……黨委的務(wù)實(shí)舉措，為我們集中精力搞科研消除了許多無(wú)謂的干擾。”談及那段經(jīng)歷，劉和淵感慨道。

有段日子，團(tuán)隊(duì)的科研進(jìn)程遇到瓶頸。他們通宵達(dá)旦進(jìn)行算法分析，后來(lái)論證中卻發(fā)現(xiàn)“此路不通”。

無(wú)數(shù)心血，功虧一簣。這項(xiàng)研究是否真能取得成果？劉和淵不確定，深深的挫敗感一次次襲來(lái)。那些日子，他就像流行歌曲中唱的“孤勇者”一樣，在看不到光亮的漫漫黑夜，默默前行。

劉和淵眉頭緊鎖，在房間里來(lái)回踱步。突然，一只手輕輕拍在他肩膀上?！皥?jiān)持下去，只要方向?qū)α?，就不怕路遠(yuǎn)。5年之后，我們?cè)倏捶謺?。甩開(kāi)膀子，放手干就行了……”不知何時(shí)，一位領(lǐng)導(dǎo)推門進(jìn)來(lái)，走到他身邊。

話雖簡(jiǎn)短，卻仿佛一針強(qiáng)心劑。劉和淵意識(shí)到，就像跑馬拉松時(shí)遭遇體能極度下跌的“撞墻期”，只有咬牙扛過(guò)去，才能沖線成功。在“科研長(zhǎng)跑”中闖過(guò)“撞墻期”，也是同樣的道理。

“約定”的5年過(guò)去了，團(tuán)隊(duì)研制出的樣機(jī)，仍未能達(dá)到應(yīng)用要求。

初次選定的技術(shù)路線進(jìn)度條到80%時(shí)，沒(méi)達(dá)到預(yù)想效果，重啟！

第二條路線的進(jìn)度條到50%時(shí)，再次重啟！

直到第三條技術(shù)路線進(jìn)度條走到100%，劉和淵終于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)出開(kāi)創(chuàng)性成果……

整整7年，這是劉和淵和戰(zhàn)友們“撞破”這道墻所花費(fèi)的時(shí)間。那些翻毛了邊的資料、堆成小山的圖紙和落下病根的腰椎，默默見(jiàn)證著他越過(guò)這道墻的艱辛。

“鑄劍”的日子有多不起眼，“亮劍”那天的寒光就有多鋒利。日復(fù)一日的努力后，利劍出鞘——

凌晨，一場(chǎng)綜合演練悄然展開(kāi)。夜色中，戰(zhàn)車疾馳而過(guò)，指揮員牢牢盯著車內(nèi)屏幕的閃爍亮光。指令下達(dá)后，信號(hào)穿越夜空，穿越層層障礙……

“二等功”“全軍學(xué)習(xí)成才先進(jìn)個(gè)人”……證書(shū)和榮譽(yù)紛至沓來(lái)。在劉和淵看來(lái)，科研產(chǎn)品在部隊(duì)的落地應(yīng)用，才是他最引以為傲的成果。他說(shuō)：“戰(zhàn)斗力是衡量科研成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。任何成果不在戰(zhàn)場(chǎng)上催生戰(zhàn)斗力，一分含金量都沒(méi)有！”

近年來(lái)，劉和淵和戰(zhàn)友們根據(jù)試用單位的反饋，不斷對(duì)技術(shù)進(jìn)行改造升級(jí)，產(chǎn)品數(shù)次迭代后，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。劉和淵相信，這項(xiàng)革新成果必將在信息化戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮更大效能。

趕  路

在夜晚舉起火炬，很快會(huì)有人向光源靠近

坐進(jìn)某型訓(xùn)練模擬器，只見(jiàn)場(chǎng)景環(huán)境逼真可感。

研發(fā)團(tuán)隊(duì)中一名軍士向記者介紹說(shuō)，這款模擬器的按鈕位置、材質(zhì)、踩油門力度與實(shí)裝操作感覺(jué)一樣，具備模擬駕駛、動(dòng)態(tài)射擊、心理訓(xùn)練等功能，已在部隊(duì)推廣應(yīng)用。

談及研發(fā)過(guò)程，這名軍士向記者講起一樁往事——

那天，浩浩蕩蕩的車隊(duì)排成長(zhǎng)龍，一場(chǎng)重大演習(xí)馬上開(kāi)始。箭已上弦，車隊(duì)中最重要的信息樞紐車卻停電了！

排查完設(shè)備儀表后，這名軍士怎么也定位不到故障點(diǎn)。望著眼前密如蛛網(wǎng)的設(shè)備線路，他急得滿頭大汗。越來(lái)越多官兵朝樞紐車聚攏而來(lái)，大家面面相覷。

“劉工來(lái)了！”一雙手撥開(kāi)人群，劉和淵在車前迅速站定，細(xì)細(xì)檢查一遍設(shè)備后，在眾人注視中閉眼深思。

拓?fù)鋱D在腦海里依次鋪開(kāi)，思維順著結(jié)構(gòu)脈絡(luò)逐級(jí)游走……很快，劉和淵用自己的技術(shù)革新辦法排除了故障。

那天以后，這名軍士主動(dòng)找到劉和淵，要求參加技術(shù)革新課題研究。后來(lái)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的學(xué)習(xí)積淀和層層選拔后，他終于成為劉和淵技術(shù)革新團(tuán)隊(duì)的一員。

“在夜晚舉起火炬，很快會(huì)有人向光源靠近?！辈筷?duì)將劉和淵的故事搬上了教育講臺(tái)，激勵(lì)官兵立足崗位開(kāi)展技術(shù)革新。

劉和淵像一位提燈人，很多年輕戰(zhàn)友帶著探索欲望向他聚攏而來(lái)。從一棵樹(shù)到整片林，從一星火到萬(wàn)束光，劉和淵的故事讓越來(lái)越多年輕官兵感受到科研創(chuàng)新的魔力。

劉和淵每年都會(huì)遇到一些年輕面孔。去年，一名下士參加培訓(xùn)后，學(xué)會(huì)了新型通信裝備的操作使用、維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)，成了某技術(shù)革新課題的一名“需求提報(bào)員”。

劉和淵培養(yǎng)出的技術(shù)骨干，不僅是各連隊(duì)信息領(lǐng)域的中堅(jiān)力量，還成為科研課題立項(xiàng)的源頭活水。從“要我做”到“我要做”，戰(zhàn)場(chǎng)在哪里，他們就把科研攻關(guān)的突破口選在哪里。

一次演習(xí)中，一名工程師發(fā)現(xiàn)，官兵攜帶的維修托架種類多且相互不能替代，搬運(yùn)起來(lái)費(fèi)時(shí)費(fèi)力。“打起仗來(lái)，一秒都耽誤不得。能不能把多型維修托架的功能集成于一體？”這名工程師向上級(jí)提報(bào)了相關(guān)科研技術(shù)革新課題。

不到一個(gè)月，課題獲得立項(xiàng)批復(fù)。從查閱資料到設(shè)計(jì)圖紙?jiān)俚疆a(chǎn)品落地，隨著難題被逐個(gè)攻克，一項(xiàng)實(shí)用技術(shù)革新成果破繭成蝶。

“不僅要有政策激勵(lì)，更要有硬件支撐?！闭劶叭绾沃С只鶎庸俦_(kāi)展科研創(chuàng)新，該部一名領(lǐng)導(dǎo)介紹說(shuō)，他們建成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室、實(shí)務(wù)操作室等專業(yè)教室，打造出了集技術(shù)革新研發(fā)、業(yè)務(wù)交流、演示互動(dòng)、成果展示為一體的創(chuàng)研中心。作為基層部隊(duì)技術(shù)革新的陣地，更多官兵在這里成長(zhǎng)成才，更多火花在這里碰撞激發(fā)，更多科研成果從這里飛向戰(zhàn)場(chǎng)。

劉和淵的微信頭像，是兩名探路者牽手越過(guò)嶙峋亂石。他們堅(jiān)毅的身影仿佛告訴人們：邁過(guò)去，前面有路。

（應(yīng)采訪對(duì)象要求，文中劉和淵為化名）

讓基層官兵的創(chuàng)新源泉充分涌流

■朱太海

創(chuàng)新能力是一支軍隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是生成和提高戰(zhàn)斗力的加速器。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，要把創(chuàng)新擺在我軍建設(shè)發(fā)展全局的重要位置。

北京衛(wèi)戍區(qū)某部創(chuàng)新成果展上，冒著“泥土味”的基層官兵發(fā)明，變成了“國(guó)字號(hào)”的認(rèn)證專利。這既是對(duì)基層科研創(chuàng)新的認(rèn)可，也為更好開(kāi)展技術(shù)革新積聚了人才動(dòng)能。

基層官兵是裝備的直接操作者，也是未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)的直接參與者。裝備好不好用、技術(shù)革新適不適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)需要，他們最有發(fā)言權(quán)。解決戰(zhàn)斗力建設(shè)的各類難題，除了需要科研人員沖鋒陷陣，攻克一批“卡脖子”課題，還需要激發(fā)基層技術(shù)骨干的活力，讓他們有勇氣打破瓶頸，有信心改變現(xiàn)狀，有本領(lǐng)突破難關(guān)。

強(qiáng)化官兵參與技術(shù)革新的能力，各級(jí)黨委要靠前作為、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。一方面，要根據(jù)實(shí)戰(zhàn)需求，通過(guò)課題式牽引，給技術(shù)骨干把方向、壓擔(dān)子、定任務(wù)，確保技術(shù)革新向戰(zhàn)斗力生成聚焦。另一方面，也要積極搭建平臺(tái)，大力宣揚(yáng)技術(shù)革新典型，激勵(lì)大家敢于突破、勇于堅(jiān)持。

征途未有窮期，奮斗正當(dāng)其時(shí)。不創(chuàng)新不行，創(chuàng)新慢了也不行。只有切實(shí)讓基層部隊(duì)的創(chuàng)新氛圍濃厚起來(lái)，讓基層官兵的創(chuàng)新源泉充分涌流，才能更好地讓技術(shù)革新精準(zhǔn)服務(wù)戰(zhàn)斗力，不斷推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。