紅色太行山 處處是課堂

——山西省武鄉(xiāng)縣軍地傳播八路軍文化弘揚太行精神新聞觀察

■中國國防報記者  張  蕾  張軒瑋  通訊員  張學敏

山西省武鄉(xiāng)縣城關小學組織師生參觀八路軍太行紀念館。郝  亮攝

當提起八路軍的時候，我們會想到什么？百團大戰(zhàn)、小米加步槍、亮劍、地雷戰(zhàn)……

要使這些詞語落地、可感可觸，來趟武鄉(xiāng)就夠了。

山西省武鄉(xiāng)縣，位于晉東南、太行山西麓，是抗戰(zhàn)時期八路軍總部、中共中央北方局等長期駐扎地。朱德、彭德懷、左權等八路軍將領曾在這里部署指揮，堅持持久抗戰(zhàn)，領導創(chuàng)建了晉冀魯豫、晉綏、晉察冀、山東等敵后抗日根據地，鑄就了偉大的太行精神。當年只有14萬人口的武鄉(xiāng)縣，有9萬余人參加各種抗日救亡組織，1.4萬余人參軍參戰(zhàn)。因此，武鄉(xiāng)被譽為“八路軍的故鄉(xiāng)，子弟兵的搖籃”。

5月底，第十二屆八路軍文化旅游節(jié)舉辦之際，記者走進紅色武鄉(xiāng)，探尋武鄉(xiāng)發(fā)展紅色旅游、傳播八路軍文化、弘揚太行精神，助推全民國防教育的實踐。

在八路軍文化園，參加研學的學生體驗制作地雷模型。

參觀·互動

“立體課堂”全景呈現(xiàn)紅色歷史

一顆星星，或代表一個指揮機構、一場戰(zhàn)斗，或代表一名將帥、一位烈士、一件革命文物……游客點擊屏幕上的星星，可以進一步了解詳細信息。烽火太行，群星閃耀。一幅數(shù)字星譜圖，點亮武鄉(xiāng)的歷史星空。

“武鄉(xiāng)數(shù)字星譜”將紅色資源進行數(shù)字化、可視化處理，構建起人與人、人與物、人與事件之間的關聯(lián)，形成一張全景展示武鄉(xiāng)紅色文化的知識圖譜。這是太行精神數(shù)字體驗館的應用之一。

立體的展陳、新穎的互動形式、全新的視聽綜合體驗，增強了參觀體驗感?！澳贻p人喜歡這種沉浸式的互動。我們這里有‘動’也有‘靜’，全面了解八路軍抗戰(zhàn)歷史，資料詳實、文物豐富的八路軍太行紀念館是首選?！眲倕⒂^完數(shù)字體驗館的武鄉(xiāng)縣人武部領導介紹。武鄉(xiāng)紅色資源豐富，革命舊址開發(fā)開放的時間不一，呈現(xiàn)方式多樣，但都在尋求展現(xiàn)時代特色，符合時代審美的表達。

“以前都是在課本、影視劇里看到八路軍，和自己距離比較遠。來到武鄉(xiāng)后，看到了很多八路軍的照片和他們生活的場景，聽說了很多故事，感到和八路軍的距離更近了?！痹谖溧l(xiāng)游覽3天后，山西傳媒學院學生楊嘉琪對實景劇《太行山上》贊不絕口。該劇采取小孩與老人對話的形式，讓他容易代入人物，理解太行軍民浴血奮戰(zhàn)、共同抗日的感人史實。

“行進式轉場的方式，恢宏的舞臺設計，絢麗的燈光效果，非常貼近年輕人的口味?！眲鲐撠熑私榻B，該劇面向全國大中小學生免費開放，成為武鄉(xiāng)弘揚太行精神、開展愛國主義和國防教育的“立體課堂”。

紅色旅游吸引人，紅色精神感染人，豐富旅游業(yè)態(tài)留住人。近年來，武鄉(xiāng)縣積極探索“紅色+”發(fā)展模式，推動紅色文化與自然觀光、鄉(xiāng)村旅游、旅游演藝、研學旅游等業(yè)態(tài)融合發(fā)展，讓更多紅色元素可觸摸可感知。

打開武鄉(xiāng)縣全域旅游攻略，游客可以在八路軍太行紀念館、八路軍總部王家峪舊址紀念館、八路軍總部磚壁舊址紀念館等紅色景區(qū)，與板山風景區(qū)、太行溶洞等自然風景區(qū)進行交叉規(guī)劃，將教育熏陶與觀景相結合。這是武鄉(xiāng)不斷整合紅色旅游、自然生態(tài)、歷史人文等旅游資源，打造紅色旅游精品線路的成果。舉辦八路軍文化旅游節(jié)、八路軍文化研討會、全國國防教育競技大賽，也是武鄉(xiāng)吸引游客、傳承紅色基因的平臺。

“八路軍總部在武鄉(xiāng)長期駐扎，部隊在武鄉(xiāng)戰(zhàn)斗、休整、補充兵員，與武鄉(xiāng)人民結下了深厚的革命情誼。此外，還有柳溝兵工廠、野戰(zhàn)衛(wèi)生材料廠等軍工、后勤企業(yè)，抗日軍政大學、魯迅藝術學校等大量的院校在這里辦學，華北新華日報社、太行山劇團等文化團體在這里活動。”八路軍太行紀念館研究部原主任郝雪廷告訴記者，八路軍在武鄉(xiāng)留下了非常多的舊址，他們一直在對相關的歷史進行挖掘梳理，摸清底數(shù)，建立紅色資源檔案，為后續(xù)保護開發(fā)奠定堅實基礎。

實景劇《太行山上》演出現(xiàn)場。

打卡·研學

現(xiàn)場教學點體驗八路軍文化

參與軍事拓展訓練、體驗模擬射擊、運送一次“軍糧”、看一場情景劇《反掃蕩》……前不久，太谷師范附屬小學組織60余名學生赴武鄉(xiāng)縣開展紅色研學活動，學生們在八路軍文化園體驗八路軍文化。

“每年春季組織短期研學，暑期舉辦‘小小八路軍’紅色夏令營……”八路軍文化園負責人張慧介紹，團隊研發(fā)了針對大、中、小學不同階段的研學課本，設計了5條研學路線，學員可以根據時間長短、研學需求自主選擇課程。

“同其他旅游活動相比，研學活動以‘學’為主線，具有一定的深度，而不是簡單打卡、走馬觀花。”武鄉(xiāng)縣民兵排長張偉長期擔任研學活動指導教師，他經常向學員講述李峪村民兵“地雷大王”王來法的故事。在八路軍游擊戰(zhàn)體驗園，張偉引導學生體驗地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)等多種戰(zhàn)法，了解什么是游擊戰(zhàn)，為什么要靈活機動地與敵人周旋，什么是人民戰(zhàn)爭的汪洋大海。

長樂村戰(zhàn)斗中，身患重病的八路軍129師386旅772團團長葉成煥帶頭沖出工事與敵人拼殺，打退日軍8次反撲，在戰(zhàn)斗中壯烈犧牲；“擁軍模范”胡春花組織婦女為八路軍做軍鞋、補軍衣、織布送軍糧，在太行區(qū)首屆群英會上受到表彰……巍巍太行，紅色武鄉(xiāng)，流傳著無數(shù)軍民浴血抗戰(zhàn)的故事，留下了眾多的戰(zhàn)斗遺址遺跡。千山萬嶺，處處皆是課堂。

“游客經常會問百團大戰(zhàn)具體的戰(zhàn)斗過程，問為什么八路軍總能以少敵多、以弱勝強?！卑寺奋娍偛看u壁舊址紀念館講解員韓松巖說，彭德懷、左權等指揮員在這里指揮了百團大戰(zhàn)，他經常推薦大家到戰(zhàn)斗發(fā)生的現(xiàn)場，看看地形地貌，聽聽戰(zhàn)斗故事，尋找問題的答案。

長樂村急襲戰(zhàn)，創(chuàng)造了殲敵2200余人的輝煌戰(zhàn)績，為粉碎日軍“九路圍攻”起到決定性作用；關家垴殲滅戰(zhàn)，沉重打擊了日軍的囂張氣焰，基本上結束了日軍一個大隊就敢在根據地內橫沖直撞的局面。像長樂村、關家垴村這樣的現(xiàn)場教學點有20余處，山西太行干部學院、太行少年軍校等經常在這里組織參觀研學。

千山萬壑，銅墻鐵壁?！皵橙藦哪睦镞M攻，我們就要它在哪里滅亡”。

“山那邊是黃崖洞兵工廠，屬黎城地界，日軍就是從那邊過來的。那邊是遼縣，也就是現(xiàn)在的左權縣，右邊就是磚壁……”站在關家垴村垴頂，順著原村支書關晉昌指引的方向看去，溝壑縱橫間，紙上地圖變?yōu)閷嵕埃孛c山頭重疊，山河歷史就在眼前，槍炮聲仿佛從深處傳來。

垴頂是一塊方圓幾百米的平地，北面是斷崖峭壁，下面是一條深溝，東西兩側坡度較陡。在這個易守難攻的山崗上，如今高高矗立著一座“關家垴殲滅戰(zhàn)紀念碑”。烈士守護的土地，谷子新生，梅杏初黃。

“我們希望游客來這里，有所見、有所感、有所思、有所悟?！遍L樂村戰(zhàn)斗遺址講解員倪淑娟說。

位于山西省武鄉(xiāng)縣鳳凰山頂?shù)陌寺奋娍箲?zhàn)紀念碑。

老區(qū)·新貌

“太行一號”公路串起紅色村莊

“大家現(xiàn)在看到的是一對八路軍形象門神畫，左書‘抗戰(zhàn)勝利’，右書‘軍民合作’，是當年文藝工作者們在下北漳村創(chuàng)作的。當時他們來到這里正值春節(jié)，發(fā)現(xiàn)家家戶戶會貼門神畫和年畫，于是將民間傳統(tǒng)門神改成了八路軍的形象，還刻印了一批戰(zhàn)斗、參軍、支前等內容的年畫，廣泛宣傳抗日政策。一經推出，被一搶而空?？梢?，當時在老百姓眼中，八路軍就是‘打鬼門神’。”在魯迅藝術學校下北漳舊址，講解員肖建廷向游客介紹特殊的門神畫。

1940年1月1日，隨著魯迅藝術學校開學，下北漳村聚集了大量文藝工作者，成為當時華北抗戰(zhàn)前沿的文化中心。

現(xiàn)在，村里開發(fā)研學項目，推出文創(chuàng)產品，拓展紅色旅游產業(yè)鏈條，打造了集特色住宿、餐飲、紅色旅游、木刻體驗等功能于一體的綜合性紅色旅游區(qū)，以紅色資源帶動鄉(xiāng)村旅游，群眾增收。

下北漳村是“太行一號”旅游公路沿線的一個點。武鄉(xiāng)縣是著名的“抗日模范縣”，“村村住過八路軍、戶戶出過子弟兵”，為民族解放事業(yè)做出了巨大的犧牲和貢獻，留下了大量革命舊址。這條旅游專線將八路軍總部王家峪舊址、磚壁舊址、長樂村戰(zhàn)斗遺址等串珠成鏈，由此開發(fā)出多條精品旅游線路。

沿著公路穿行太行山間，一幅幅抗戰(zhàn)題材墻繪、一座座八路軍主題雕塑、一面面“紅色武鄉(xiāng)”標語不斷閃現(xiàn)。

來到大陌村抗大一分校舊址，記者走進“敵后辦學的先鋒”抗大師生上課時的教室。

“村里很多老一輩的黨員和群眾都在這里聽過課?！苯衲?7歲的劉福祥老人告訴記者，由于學員和戰(zhàn)士很多，且流動性大，為了緩解住房緊張問題，村里百姓和學員一起用木棍夾高粱稈扎籬笆，搭臨時建筑。為了取暖，大家到村西挖淺層煤炭供學校生火。村里的老戲臺是宣傳抗日救國的舞臺，學員每周去周邊村莊發(fā)動群眾，軍民同仇敵愾抵抗侵略。為了抗戰(zhàn)勝利，大陌村傾其所有，有27名烈士為國捐軀。

大陌村黨支部書記韓國斌說，因為村莊位置隱蔽偏僻，抗大一分校才選擇在這里落腳。村里自然條件較差，資源匱乏，一度發(fā)展困難。如今，在國防大學（由抗大發(fā)展而來）的援助下，修建了與磚壁村等處連接的道路，修繕了舊址、布設展覽，建起了采摘園。

弘揚紅色文化，助推鄉(xiāng)村振興。近年來，武鄉(xiāng)縣推進八路軍總部王家峪舊址“1+4”、磚壁舊址“1+9”革命文物保護利用片區(qū)建設等項目，促進紅色旅游融合發(fā)展，讓老百姓在家門口就能吃上“旅游飯”，走上致富路。

談到今天如何傳承八路軍文化，弘揚太行精神，郝雪廷說，八路軍的好口碑是在戰(zhàn)斗中形成的，是在與群眾的交往中形成的，這些舊址遺跡是軍民魚水深情的見證，保護好利用好舊址，不僅讓游客受到教育，也要讓人民生活更美好。

八路軍將領群雕。

圖片由八路軍太行紀念館、八路軍文化園提供